生活中的大数据应用案例

应用Technology ApplicationD IGITCW技术194 DIGITCW 2018.11什么是大数据？信息技术革命与人类经济社会活动的交汇融合，引发了数据爆炸式增长，大数据的概念应运而生。“大数据”广义上可以理解为信息化发展过程中伴随产生的海量数据的集合，是在信息时代可以被利用的全部数据资源。按数据来源，大数据可以大致分为政府数据、行业数据以及互联网数据等。鉴于大数据技术正处于高速发展阶段，目前大部分人对于大数据的概念还是理解得不是很透彻，其实，在我们的日常生活当中，通过挖掘、收集、存储、分析海量数据，很多人利用这些大数据做了很多事情，大数据应用案例真实的反映在各行各业，大数据的身影无处不在。1 大数据应用案例之军事领域海量数据对于得出正确的分析结论有着积极意义，而数据收集的目的则是为挖掘隐含在数据之外的信息资源。林彪司令员在解放战争期间高度重视数据收集。在指挥辽沈战役期间，林彪要求队伍进行日常的“每日军情汇报”。林彪要求值班参谋汇总电台报道的下属师团的每日战况及战利品缴获信息。这些军情数据非常琐粹并且枯燥无味，例如需要汇报每支队伍的伤亡情况、歼敌及俘虏情况、缴获战利品的门类和数量等。

其中某日值班参谋例行汇报当日战况，林彪突然打住并问在场是否听清“胡家窝棚”的战利品缴获情况。众人对于林彪司令员的问题非常疑惑，众人面对每日的几十起的枯燥数据都没有引起足够的重视。林彪见众人无一应答，便继续指出“胡家窝棚”军情的三点不同。其中“缴获的短枪长枪比例”、“缴获或者炸毁的小车大车比例”以及“缴获或者击毙的军官士兵比例”这三项都明显高于其他区域。林彪据此非常笃定地断定敌人的指挥所在“胡家窝棚”。林彪就是通过对大数据的比对分析，对军事指挥做出了正确的判断。果然，部队根据林彪司令员对战场态势大数据的分析，很快就抓住了敌方的指挥官廖耀湘，并取得这场重要战役的胜利。国际事件中也有此类的案例。例如在发生“911”事件前，美国的情报人员其实事先已经获取了可能预警恐怖事件的海量数据，然而却并没有深入挖掘其中有价值的战略情报。美国政府高度重视，并在“911”事件后的美国国防部项目年度研讨会上，不少专家均建议利用数据挖掘技术对统一集成的数据库进行系统分析。其中“交易空间”概念是此观点的重要论断。所谓“交易空间”是指恐怖分子在进行恐怖行为预谋时，是需要通过“交易”行为在信息空间下留下蛛丝马迹的所谓“数据痕迹”，即所谓的“交易空间”的概念。

“交易空间”涵盖的数据非常广泛，即可能通过旅行、住宿、出入境、交通方式或者通讯、医疗以及财务等方面。随后，美国政府高度重视“交易空间”理论，并将数据挖掘技术广泛应用于“交易空间”，通过监控恐怖分子的行为实现反恐。2013年美国波士顿连续爆炸案的侦破，是大数据技术应用于反恐领域的成功案例。连续爆炸案的侦破过程中，充分体现了大数据技术具备的5V 特征。2 大数据应用案例之赌场经营位于拉斯维加斯的哈拉斯赌场对于大数据的应用非常在行，赌场内实行所谓的“完全回馈”的会员卡制度。顾客在赌场内停车、赌博、餐饮以及住宿均需要使用会员卡。例如在赌场内的各种消费可以产生一定的积分，而积分便可作为折扣继续参与消费。按照这种会员卡回馈制度，哈拉斯赌场累积了大量的会员数据库信息，当前会员人数高达5000万，堪称博彩界最珍贵的会员信息数据库。赌场会对数据库会员信息进行追踪，根据会员近一两年的消费信息，分析出用户个人消费喜好、消费水平以及赌博习惯等相关信息。赌场按照数据库为客户提供最优质的个性化服务。很多客户难以想象自其进入赌场的一刻，享受到的服务质量甚至小到每个服务人员的微笑都是按照大数据建模精心设计的。这种数据追踪记录服务还能结合客户消费习惯以及个人背景信息模拟出所谓的“痛点”。

一旦顾客输钱总数超过其 “痛点”，顾客将视今晚在哈拉斯的赌博为所谓的“痛点”，顾客将会永远的离开该赌场，那么就不能有效率地赚钱。因此通过会员卡大数据，对客人秘密了解得越详细，赌场就能有效的赚钱。早在上世纪90年代，很多赌场运营商便通过信用卡公司以及部分营销人员渠道获取顾客信息，寻找赌博欲望极度强烈的名单。很多赌场都非常重视自身数据库的建设，并竭尽全力的获取自身客户的信息数据。3 大数据应用案例之交通管理大数据时代的背景下，人们的日常生活无不例外中会与数据紧密相连。日常生活一切行为难免会留下数据信息痕迹，而呈现为不同的形态结构各异的数据。而将多种不同形态的数据汇集则形成规模更为庞大的海量数据，即所谓“大数据”。交通管理过程中的大数据分析，可以有效地获取实时交通路况信息，能对于缓解交通压力及突发事件的处理均能提供科学合理的决策。以2013年春运为例，该年份春运期间共计超过1400万人次使用阿里集团的支付宝进行购票，日均高达17万。以1月9日为例，中国铁路客服服务中心官网（12306网站）及手机端 app 的访问量达到84亿。铁路部门及阿里集团的数据中心是可以汇总获得大量旅客的数据信息，例如个人身份信息、背景信息、旅行信息等。

通过对上述大数据的分析，铁路部门便可对热点线路进行针对性部署，高峰时段科学地调配铁路运力，从而确保春运安全有序。2014年的春运期间，央视与百度地图合作收集春运期间我国人口流动的大数据项目。基于收集百度地图用户的基于地理位置的 LBS 服务（location based service）的大数据，通过大数据技术进行分析，对我国春运前后人口流动实现全程、动态以及可视化地展示，也是展现了大数据分析技术对于交通管理方面又一成功案例。4 大数据应用案例之市场营销基于大数据分析做出正确商业决策而获得盈利的企业不在少数，的模式已经为不少的企业带来了盈利和声誉。而拥有大数据思维的人，可以将大数据的潜在价值转化为实际利益。Target 超市是美国非常重视大数据应用的零售业巨头。Target 超市以20多种备孕期间可能购买的商品的全部购买记录作为大数据来源，通过相应的数据模型分析孕妇购买行为的关联性，并据此推测孕妇的怀孕时间及分娩时间。并根据孕妇实际孕期状态，根据不同阶段不同需求的特征向每个孕妇寄出富于个性化需求的产品优惠券，能长久的吸引孕妇到它的超市消费。维克托 · 迈尔舍恩伯格认为，寻找出相关性的事件并长期监控，是便于对未来行为的预测。

而 Target 的市场营销案例很好地验证了该理论。Target 超市通过分析顾客购买商品的时间及品种对孕期进行预测是非常典型的对大数据进行二次利用案例。再者，广告投放商可以充分利用司机手机的 GPS 大数据。不同司机的 GPS汇总是可以实时反应交通状况，而通过分析 GPS 数据可以确定哪些区域的停车更多，活跃人群信息也便对广告投放商有极大的（转下页）生活中的大数据应用案例姚祖文1 ，叶晓慧 2 ，张旭辉 1（1. 中国人民解放军 75831 部队，广州 510510 ；2. 海军工程大学，武汉 430033）摘要：生活中大数据的身影无处不在，同时很多企业基于大数据分析进行决策已经帮助企业显著提升盈利能力并在业内树立良好的口碑。而如果探讨大数据这一产业的盈利模式，则关键在于如何实现数据“加工能力”的提高，并如何通过所谓“加工”过程实现数据本身价值提升。关键词：案例 ；大数据 ；营销doi：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2018.11.166中图分类号：TP311.13文献标示码：A文章编码：1672-7274（2018）11-0194-02作者简介 ： 姚祖文，男，1978 年出生，硕士研究生，主要研究方向为计算机应用。

万方数据Technology Application技术应用DCW195数字通信世界2018.11我国幼教阶段的教学方法也多采用游戏的方式进行。这也符合《3-6岁幼儿学习发展指南》中的规定。在“指南”的要求之下，各幼教机构将教学内容融入到游戏当中，培养幼儿的学习兴趣。苏霍姆林斯基曾就幼儿教育有这样的阐述 ：“教育工作者的职责是帮助幼儿正确认识自己的兴趣，并且以此发现乐趣。在游戏里，幼儿能够完全放飞自我，感受快乐。”幼儿同时可以通过游戏，获得自我肯定。自我肯定的过程对于以后的学习活动有诸多优势。幼儿的年龄越小，从游戏中获得的乐趣越多，对他们的成长的帮助也就越大。中班幼儿是语言形成的关键时期。在游戏当中科学地安排知识结构，可以有效帮助孩子形成语言表达的风格。在轻松愉快的环境当中，培养幼儿从语言形成到文学意识的兴趣，是我们要讨论问题的关键所在。在多年实践的基础啊上，得出以下几点结论 ：1 利用多媒体技术，使教学内容更鲜活直观，激发幼儿的学习兴趣爱因斯坦曾经有一句名言 ：“兴趣是最好的老师。”无论在哪个阶段的学习中，如果教学材料的运用能够引起学生的兴趣，教学效果就会很好。只有对所学内容认可，才能有更多的热情去接受学习的过程。

尤其是在幼教阶段，更好地将学习行为与兴趣结合起来，才能使幼儿在学习的过程中锁定兴趣，坚持学习，克服这个阶段幼儿兴趣易发生转移的问题。多媒体技术的发展，使教师可以利用的教学媒介更多，可以实现动态立体教学内容的全方位演示。这种灵活的方式，使幼教阶段的学习内容呈现出更多的美感大数据比对，幼儿的学习兴趣更浓。利用多媒体教学，可以将教学内容的背景以平面图形、动态视频等形式展示出来，更利于幼儿理解。生动的教学背景，避免了教师口头表述的尴尬与枯燥。也更容易帮助幼儿实现内容的理解、情感的融入。身临其境的参与感使课堂上教师与学生幼儿的互动更为充分。在教师的充分启发下，幼儿的想象力、创造力、表达能力都得到很好的提高。2 在利用多媒体进行教学的过程中，提升艺术情境设计美感多媒体教学的一个最明显的特点是可以通过具体的情境和环节设计，体现出教学内容的内在联系，从而拓展为帮助幼儿理解客观事物的关联性。通过多媒体技术，可以实现教学内容和情景的最有效结合。使教学内容充实为视听、动画等多种表现形式。在设计内容的过程中，除了追求内容的丰富，对于画面、视频等内容的设计与选择，尤其应该注意艺术美感的呈现。美感的追求在不脱离真实、客观、活泼、动感性强等的基础上，更好地为教学服务。

幼教阶段有一篇散文题为“秋天”，内容以描写秋天的美丽为主线，写了秋天的树林，树叶呈现出层林尽染的美丽色彩 ；写到了秋天的田野，稻田、棉田呈现出不一样的色彩，那都是丰收的颜色……这一课的教学内容设计，可以选择让每一个句子都关联唯美的图片。幼儿在看图的过程中读到每一个句子，都会有深刻的印象，同时配以优美的音乐。这样的教学过程，会使每一个幼儿都有深刻的印象，学习效率会得到极大的提高。在学习的过程中，幼儿也能得到美的享受与熏陶。3 利用多媒体辅助教学活动，帮助幼儿深化理解在幼教阶段，对于一些较难的知识点，由于个体差异，接受能力不同。教师教学就会面临这样的困惑，如果一味地以语言进行灌输，教学效果较差。利用多媒体进行辅助教学，可以使静态内容以动态的方式得以展现，将较难理解的内容以比较轻松的形式呈现，将抽象化的内容具体化，这样可以使幼儿的思路被充分展开，理解更轻松，同时，可以培养他们的想象力。4 利用多媒体技术关联教学环节，帮助幼儿开拓创新幼儿的想象力有无限的潜能，在具体的环境中，受到画面的刺激、语言的提示等，更容易闪烁出智慧的火花，通过直观的印象，幼儿可以表达出对事物的认识，通过想象力，可以让这些常识性的内容乘上想象的翅膀，展现给幼儿一个不一样的世界。

多媒体的教学模式，本身就比较具有吸引力，激发幼儿的参与欲望。在培养创新能力方面，有不可估量的作用。幼儿在学习的过程中将认识美，感受美，对教育教学过程实现了多媒体环境下的优化。综上所述，幼儿园中班阶段，以游戏的方式开展语言教学，借助多媒体等先进的教学手段，通过模仿、交流，养成良好的语言习惯。在孩子参与游戏的过程中，还可以培养参与意识、团队意识、规则意识等。幼儿的语言教学以游戏为主要方法，课程的内容设计借助多媒体这种技术手段，这是新时期教学环境下优化意识与优秀资源的有效结合。在幼教过程中，毋庸置疑的是游戏的作用，同样重要的是对多媒体的利用。这二者的有效结合，可以更好地实现教学内容的有效吸收，达到事半功倍的效果。依托多媒体技术促进幼儿园中班语言教学活动游戏化组织方式的研究王淑娟（东北师范大学附属实验学校，长春 130000）摘要：在科技飞速发展的社会背景之下，义务教育阶段的教学改革不断深入，为升学做学龄前准备的幼教阶段的教学手段也需要不断创新，于现代科技相结合。多媒体技术在幼教阶段的不断应用，使教学手段更加灵活多样。幼教阶段是幼儿智力发育、个性培养的关键时期，广泛的兴趣爱好使他们对所有的事物都充满了好奇心。

运用多种教育教学方法，可以使幼儿参与的积极性更浓厚。关键词：多媒体 ；中班 ；语言 ；游戏doi：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2018.11.167中图分类号：G434 ；G613.2文献标示码：A文章编码：1672-7274（2018）11-0195-01作者简介 ： 王淑娟，女，汉族，1977 年生，吉林长春人，硕士研究生，中教一级，主要从事幼儿教育工作。（接上页）商业价值。作为零售行业的领头人，Wal-Mart 超市对于每个阶段的销售记录均会进行系统的数据挖掘。Wal-Mart 超市的数据分析人员偶然间发现蛋挞以及抵御飓风的物品在飓风爆发期间销量大增。Wal-Mart 便将蛋挞的销售货架转移到飓风物品销售货架相邻。结果意外地发现蛋挞的销售量得到了极大的提高。从上面的大数据实例...

（编辑：92站长网）

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